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Basisseminar für
Fachkräfte und Eltern

Verstehen schafft Verständnis für ein entspannteres Miteinander.

Viele Eltern und Fachkräfte wünschen sich, dass es den Kindern und Jugendlichen gut geht und dass sie sich in einem flexiblen Rahmen frei entwickeln und entfalten können. Dabei dient der Rahmen als Orientierung, Sicherheit und Struktur, in dem sich die Kinder und Jugendlichen ausprobieren können, um vielseitige Erfahrungen zu machen.

Viele wollen den Kindern und Jugendlichen etwas mitgeben - sei es der Zusammenhalt in der Familie, sei es, dass sie wissen, dass die Erwachsenen Rückhalt geben, sei es, dass jede Herausforderung gemeistert werden kann, etc.

Für viele Eltern und Fachkräfte ist es oft nicht einfach, für die Kinder und Jugendlichen so da zu sein, wie sie es gerade bräuchten oder die richtige Balance zwischen Grenzen und Freiraum zu finden oder mit den eigenen Ängsten bzgl. des Kindes gut umzugehen.

Und oft passiert es, dass Eltern und auch Fachkräfte tief im Inneren das Gefühl haben, hier stimmt etwas nicht, auch wenn die Antwort des Kindes lautet, dass alles in Ordnung sei. Oft höre ich dann die Worte: 'Ich habe das Gefühl, ich kenne mein Kind nicht mehr.' oder 'Ich komme an mein Kind nicht mehr ran.'

Das etwas nicht stimmt bzw. anders ist, erkennt man im Außen an den Verhaltensweisen. Die Vermutung ist da, dass etwas passiert sein muss.

Und um zu verstehen und zu erkennen, wann aus einem erlebten Ereignis im Laufe der Zeit ein Trauma entsteht - d.h., das Ereignis wurde nicht verarbeitet - schafft dieses Seminar eine sehr wichtige Basis.

Das Verstehen der Verhaltensweisen und wie man ihnen so begegnet, sodass Sie als Eltern und Fachkräfte gelassener, sicherer, wirkungsvoller im Miteinander sind, ist ein essentieller Teil des Seminars. Daraus erwächst Vertrauen und innere Sicherheit sowohl bei den Kindern und Jugendlichen als auch bei den Eltern und Fachkräften.

​​​​​Jedes Kind und jede*r Jugendliche ist einzigartig und braucht individuelle Begleitung.

Wenn Sie sich als Eltern oder Fachkraft intensiver und noch persönlicher mit den Verhaltensweisen und den Möglichkeiten der Verarbeitung auseinandersetzen wollen, biete ich nach dem Seminar ein Coaching- oder Supervisionspaket an.

Dort können Sie sich als Eltern und als Fachkraft ganz individuell und spezifisch begleiten lassen.

Nadelbaum und Holzbank am Ufer eines See im Wald.

Terminübersicht 2025:

vor Ort in Stolberg oder Aachen

21. - 22. Februar 2025 (16 UE)

Uhrzeiten:

freitags  09:30-18:00 Uhr

samstags  09:30-16:15 Uhr

 

Kosten:​

  • 425 EUR (inkl. MwSt.) und inkl. Skript

  • Teilnahmebescheinigung möglich 

Nach der Buchung über die Webseite erhalten Sie durch mein Institut eine Rechnung für die Fortbildung.​

 

Falls Sie in Raten zahlen möchten, teilen Sie mir das bei Ihrer Buchung gern mit.

Nach oben führende Steinplatten auf einem Hügel mit Heidekraut und Gras an der Seite.

Wenn herausfordernde berufliche Situationen belastend und überfordernd sind, bietet Ihnen die systemische Supervision als lösungs- und ressourcenorientierte Methode die Möglichkeit, die dahinterliegenden Dynamiken genauer zu betrachten.

Das bedeutet, dass sie nicht nur die individuellen Fähigkeiten und Verhaltensweisen berücksichtigen, sondern auch die Interaktionen, Beziehungen und Dynamiken im gesamten sozialen System, in dem Sie als Mensch arbeiten.

Sie erweitert den Blickwinkel und stärkt die persönlichen Kompetenzen, um selbstwirksam, aktiv und bewusst den Veränderungsprozess und das Miteinander zu gestalten.

 

Folgend finden Sie ein paar Themengebiete, die für eine Supervision in Frage kommen könnte:

  • Stärkung und Erweiterung der Resilienz und Selbstfürsorge

  • Umgang mit dem Tod von Kolleg*innen, Patient*innen, Klient*innen

  • Umgang mit traumatischen Schicksalen von anderen Menschen (Vorbeugung einer Sekundärtraumatisierung)

  • Fallbesprechungen

  • Optimierung / Veränderung von Arbeitsprozessen

  • Klärung beruflicher Rollen

  • Verbesserung der Teamstruktur

  • Verbesserung der Kommunikation

  • Bewusstwerdung und Stärkung der beruflichen Kompetenzen

  • Reflexion des Alltags

  • Selbsterfahrung erleben

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